COOL TOYS!
Otwórz proszę podręcznik na stronie 24. Popatrz na obrazki i ich angielskie nazwy. Posłuchaj nagrania i powtórz wyrazy. W dalszej części nagrania nazwy zabawek pojawią się w kolejności losowej. Postaraj się szybko odnaleźć odpowiednią zabawkę i wskaż ją palcem.
POWODZENIA!
W trakcie słuchania wykonaj ćwiczenie - ułóż obrazki w odpowiedniej kolejności.
Toys! Toys! It's a doll.
What colour is it? It's pink.
Toys! Toys! It's a ball.
What colour is it? It's green.
Toys! Toys! It's a kite.
What colour is it? It's red.
Toys! Toys! It's a teddy.
What colour is it? It's orange.
Toys! Toys! It's a bike.
What colour is it? It's red.
Toys! Toys! It's a rocket.
What colour is it? It's blue.
Toys! Toys! It's a scooter.
What colour is it? It's green.
Toys! Toys! It's a car.
What colour is it? It's yellow.
Praca domowa:
Otwórz zeszyt ćwiczeń. Popatrz na obrazek i spróbuj nazwać pokazane tam zabawki. Wykonaj teraz zadanie 2. Postaraj się pisać bardzo starannie.
Wykonaj zadanie 3. Pokoloruj obrazek bardzo starannie. Na kolejnej lekcji będziemy o nim rozmawiali.
Komentarze
Prześlij komentarz