Autor: w.ant marca 31, 2021

EASTER

Na dzisiejszej lekcji poznamy słownictwo związane z Wielkanocą. Otwórz podręcznik na stronie 82. Popatrz na obrazki w zadaniu 1. Co one przedstawiają? Czy potrafisz przeczytać te wyrazy po angielsku?

Wysłuchaj nagrania i powtarzaj na głos wyrazy. W drugiej części nagrania wyrazy będą wymienione losowo. Czy potrafisz je wskazać w odpowiedniej kolejności?

NAGRANIE 3.46

Spójrz na obrazek w zadaniu 2. Co potrafisz nazwać po angielsku? Jakiego przedmiotu pokazanego w ćw. 1 brakuje na tym obrazku?

Spróbuj odpowiedzieć na pytania:

1. How many eggs can you see?

2. What colour are the eggs?

3. What colour are the flowers?

4. What colour is the basket?

5. How many bunnies can you see?

Przejdźmy do zadania 4. Jakie obrazki potrafisz nazwać po angielsku? Spróbuj znaleźć świąteczną bułeczkę. Którędy tam dotrzesz?

Zagrajmy w bingo. Użyjemy następujących wyrazów: egg, flowers, bunny, basket, chocolate, hot cross bun, happy, butterfly (jednego wyrazy użyj dwa razy - ty zdecyduj którego)

Narysuj taką siatkę:

Narysuj obrazki w dowolnym układzie. Np.

Zakręć kołem. Skreśl na własnej pracy obrazek, który odpowiada temu wyrazowi. Jeśli uda ci się skreślić 3 obrazki w linii prostej powiedz BINGO. Powodzenia!

CZAS NA GRY!

1. WYBIERZ WŁAŚCIWY OBRAZEK

2. MEMORY

3. ZNAJDŹ ODPOWIEDNI OBRAZEK

4. UŁÓŻ LITERY W ODPOWIEDNIEJ KOLEJNOŚCI TAK, ABY UTWORZYĆ POPRAWNE WYRAZY

CIUT TRUDNIEJSZE, ALE NADAL FAJNE -> BRITISH COUNCIL, EASTER

Czytaj więcej

Autor: w.ant marca 25, 2021

Wild Animals

Dziś porozmawiamy o zwierzętach. Czy znasz jakieś nazwy zwierząt w języku angielskim? Wymień je.

DODAJ SWOJE POMYSŁY TUTAJ:

KLIKNIJ TU

Tak wygląda chmura wyrazowa, którą razem stworzyliśmy. BRAWO!

Otwórz podręcznik na stronie 50. Czy znasz nazwy, któregoś z tych zwierząt?

Wysłuchaj nagrania i wskaż palcem wymienione zwierzęta. Postaraj się także powtarzać ich nazwy na głos.

NAGRANIE 2.38

A teraz przeczytaj raz jeszcze nazwy zwierząt. Postaraj się zapamiętać jak najwięcej nazw. Zamknij książkę i wymień te zwierzęta, które zapamiętałeś/zapamiętałaś.

Popatrz na te dwa zwroty.

It's ... Ono/To jest ...

It's got ... Ono/To ma...

Spróbuj przetłumaczyć poniższe zdania:

It's blue and purple.

It's black and white.

It's brown and beige.

It's grey and white.

It's got four legs.

It's got a long nose.

It's got a big body.

It's got two ears.

Otwórz książkę raz jeszcze na stronie 50. Posłuchaj nauczyciela i spróbuj odgadnąć o jakim zwierzątku opowiada.

It's brown and orange. It's got a long neck. - What is it?

Czy ty potrafisz ułożyć taką zagadkę? Spróbuj i zadaj ją kolegom lub rodzinie.

Czytaj więcej

Autor: w.ant marca 24, 2021

REVISION - UNIT 5

Czytaj więcej

Autor: w.ant marca 13, 2021

I've got... exercises.

Otwórz zeszyt ćwiczeń na stronie 39. Wykonamy zadanie nr 1. Wysłuchaj nagrania.

NAGRANIE 2.35

Zakreśl odpowiedni wyraz. Spróbuj samodzielnie przeczytać te cztery zdania. W razie potrzeby wysłuchaj nagrania jeszcze raz. Teraz przetłumacz te zdania na język polski. Pokoloruj twarz zgodnie ze zdaniami.

Otwórz teraz podręcznik na stronie 48. Spójrz na zadanie nr 1. W chmurce znajduje się wypowiedź chłopca. Wysłuchaj nagrania i przeczytaj ten tekst.

NAGRANIE 2.33

Poćwicz czytanie (w razie potrzeby odtwórz nagranie ponownie) - na lekcji będziemy je czytali na ocenę.

Czas na zadanie 2. Posłuchaj wypowiedzi dzieci i wskaż palcem, o kim jest mowa.

NAGRANIE 2.34

JEŚLI MASZ JESZCZE CHWILĘ WYKONAJ PONIŻSZE ĆWICZENIA I UTRWAL POZNANE SŁOWNICTWO.

UDANEJ ZABAWY!

Czytaj więcej